本文摘要：唤起科学兴趣，探寻科学奥秘。
唤起科学兴趣，探寻科学奥秘。10月19日上午，淅川县寺湾镇大坪小学科技角社团活动如期开始。
本次社团活动的主要内容是装配水轮车，引导学生找到水流的力量与水轮旋转间的关系，感觉古代劳动人民的智慧，体验动手操作者的能力，熄灭学生科技探寻的火花。 水轮车又称孔明车，是我国最古老的农业灌溉工具，是再行人们吞并世界的过程中建构出来的高超劳动技艺，是贵重的历史文化遗产。活动开始后指导老师再行播出了一段视频，讲解了古代水轮车发明者的背景、发明者的过程及工作原理。
精彩的视频更有了大家的眼睛，学生们看得目不转睛。大家都实在在古代没抽水机无法灌溉庄稼的情况下，劳动人民利用自己的聪明才智发明者的水轮车感叹真是！然后老师抛了一个问题：水轮车是如何旋转的呢？大家想要想自己也动手组装一架水轮车呢？ 一石激起千层浪。看著学生们跃跃欲试的样子，指导老师率领大家开始了今天社团指导。她再行讲解了装配水轮车的材料：叶片、转动轴、底座、支架、相同套管等。
接着教给加装的方法：首先将叶片放入中心转动轴，这一步须要小心翼翼，还要有一定的力量，确保每个叶片居住于轴中心，让转动轴旋转时会再次发生偏向。下一步加装支架，将两边支架用螺丝相同好，无法让支架再次发生摇晃。
最后将带上叶片的装动轴放到相同夹中间，用一根旋转杆从支架的一端放入另一端，最后在旋转杆两端放入相同套管。一个水车就装配好了。 如何让水车旋转呢？指导老师末端来一盆水，用水杯杯子好水往水车叶片上推倒，随着水流的大小叶片旋转的时快时慢，大家体验了古代劳动人民用水车灌溉的智慧。指导老师警告大家由于没大自然地流水，大家无法看见流水冲击叶片而让水车大自然旋转进而将水从低处提及低处进而灌溉庄稼的全过程。
但大家对组装水轮车已充满著了兴趣。 眼过千遍不如手过一遍。指导老师把学生分为八个小组，每组四人，每组一套装配材料，学生动手组装开始。再行有两名学生上台展示，不见两人配合默契，边装配之后向大家讲解制作过程，人组叶片、加装支架、相同转动轴，整个过程一气呵成，十分娴熟。
紧接着，两人试验了用水流冲击水轮叶片旋转水车的过程，随着水流的冲击叶片徐徐旋转一起，水流更加大，叶片旋转的越来越快，大大地将水送往低处。水花四溢，惊喜青溪起，大家都对两人的顺利操作者给与祝贺。最后，小组组装开始。
每个小组都是一人操作者，三人观赏，最后总结评价，依序轮流，让每个人都动手操作者，每个人都体验一把科学的力量，亲身感觉科学给我们的生活带给的转变。指导教师巡回演唱指导，答案大家的疑惑。
科学源于生活，科学转变着我们的生活。自小在学生的心目中埋下科学的种子，满怀期望地等着他们孕育出幼苗，再行经过长年的科学知识自学、本领储备，将来用科学知识为我们作出贡献，也是一件很有意义的事情。这也是淅川县寺湾镇大坪小学科技角社团活动的初心和愿景，他们终将之后希望，做到得更佳。
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