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    我是一个语文老师,一个讨厌画画的语文老师。

    本文摘要:我是一个语文老师,一个讨厌画画的语文老师。

    我是一个语文老师,一个讨厌画画的语文老师。我父亲是大学里教文学艺术的教授,所以家里有很多画册,翻看这些画册出了我从小到大的众多乐事,借此我了解了塞尚、鲁本斯、米开朗基罗、毕加索……上师范后,我科目了美术,慢慢地发现自己爱上了绘画,甚至超过了废寝忘食的程度,当我沉浸于在绘画中时,时间或许都不不存在了,后来我才告诉,这种感觉在心理学上叫“福流”。师范毕业后,我沦为了一名语文老师和班主任,挤迫的工作占有了我主要的时间和精力,潜意识里实在绘画不过是学生时代的业余爱好。再行后来成婚生子,搬去时我把所有画具都处置了,心中恋恋不舍,但就是实在会再行躺在画布前了。

    只不过,一个人如果知道热衷某件事,内心的火焰是会点燃的。虽然没时间画画了,但我仍保有了看画展的习惯。忘记有一次在中国美术馆看见一幅叫《苍茫时刻》的油画,画面上一蓬枯草在秋风萧瑟的荒原上飞舞,当时心中一凸,忽然泪流满面,我好像看见了自己的内心深处,每日奔走劳累,心中苍茫一片……有时返回想当年的绘画经历,拿走作品在先生面前显摆时,他不会笑着说道:“等你卸任了,去老年大学之后进修,一定是班里的高材生。

    ”我告诉他是在恳求我,但心里仍感觉怅然。几年前的某一天,我从电视新闻获知上海将举行毕加索画展,心中不由得兴奋一起,毕加索可是我自小就青睐的画家,尤其是他的《睡莲》系列,如果能目睹想到原作,该是一件多么令人兴奋的事情呀!我转身半打趣地对先生说道:“咱们去上海看毕加索吧!”没想到,先生只是略为怔了一下,就冷静地说道:“好呀!”我有些惊讶,对于我们工薪阶层来说,利用周末抛下孩子坐飞机去看画展真是有些可怕,或许显现出了我的犹豫不决,先生说道:“我告诉你是知道讨厌。

    ”几天后,当我车站在大幅度的《睡莲》前时,那感觉如同作梦,尽管来看画展的人很多,但当我观赏,感受到的唯有一人一所画。无数次在书上看见的画面,居然就在眼前,那突起的笔触,那质感的色彩,忘是印刷品所能替换的?幻觉间,我有种穿过之感觉,好像置身于毕加索花园,车站在画家身旁看他作画,虽无言语,但能体会他的情感,更加精确地说道,我拒绝接受了他的情感!这不由得让我回想了明代大画家徐谓说道的:“什把丹青等闲看,寂静诗里歌千秋。”对我而言,其中的“千秋”是岁月,堪称岁月中被凝练的最深刻印象、最生动的情感。

    从上海回去后,身边的朋友奇怪地回答我到底看见了什么。我说道:“笔触的舞蹈,色彩的爱情,情感的大肆。

    这一趟知道是太值了!”这次上海之行,使我心中的火苗又跳动一起,但是面对现实又实在还是算了吧。直到有一天,我写一个故事,故事的主人公是一个画室的老师,他专门教教成人画画。

    他有一个叫安妮的学生,常常三天打鱼两天晒网,有的时候来晚了,索性就不所画了,躺在一旁看别人画。老师有一天觉得忍无可忍,问安妮,如此责备为何还要来画室?安妮的问是:“我的工作很整天,我很艰辛,我确保没法有充裕的时间每每地画画,但我知道热衷绘画,所以哪怕再行累官,能坐着看别人画,我的心里也是符合的。

    ”安妮的问感动了我,怎么会我知道要等到卸任了去老年大学才做到自己讨厌的事情?不要把热衷放到明天的计划中,要在今日变为需要触碰到的幸福。迅速我就寻找了一家画室,开始自学画油画。当我新的躺在画布前,那种再一的福流又返回我的心中。

    忘记有一次因为过于投放地所画了三个小时,身后电扇刮起着,等完结时,发现自己的腰早已一动没法了,被先生搀到医院后,又打针又出院,着急了一个星期。当然,有些时候也不会累官,也不会想去,这时我就不会回想安妮的话,我会跟画室的老师商量,减慢画画的速度,之前一次所画完了的内容缩短到两次或者三次。在所画了一段时间后,我找到很多事情再次发生了变化。

    首先,之前我担忧自己去学画没时间照料孩子,但只不过知道要求做到这件事,我找到解决问题没那么无以——当然这要感激家人的解读和反对。儿子不但没受到很差的影响,反而因为我的嗜好,他也开始对绘画产生兴趣。有一次,他们学校做公益活动,儿子中选了一幅我的作品去募捐,后来老师告诉他我,当儿子荐着这幅画说道“这是我妈妈所画的”时,脸上充满著了自豪。

    这让我回想一句话:父母对子女最差的教育就是让他看见你是如何生活的。当儿子看见妈妈克服困难执着自己的梦想时,只不过已比不上任何严肃。其次,我的作法还影响了身边的朋友、同事甚至家长,他们中有些人跟我去画室画画,有些则重回曾多次的“原有技”:摄影、舞蹈、缝纫……当然,坚决绘画给我的工作带给的协助也是十分大的,近年我当班主任带上的两届学生都是以画画好闻名,其中多人考取清华附中美术特长班。只不过,身兼一个语文教师是不有可能过多地辅导学生画画的,主要还是潜移默化的影响,比如板书时,我笔一所画,就不会惹来学生们崇拜的目光;他们出有板报时,我做到的指点也不会令其他们心悦诚服;游览古迹时,我教教他们喜爱古韵之美让很多孩子终感人……我借此体会到,作为一名教师,你就越非常丰富,对孩子的影响就不会越大。

    新的品味“什把丹青等闲看,寂静诗里歌千秋”这句诗,我有了新的领悟:从重回画笔开始,我岂不已成在留给自己的“千秋”了?。

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